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輔角是主角的另一個(gè)自我,或主角內(nèi)在的自我。輔角的重要意義是說(shuō)出或演出主角沒(méi)有說(shuō)出甚至是沒(méi)有意識(shí)到的想法和感悟。
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判斷題
在校園心理劇實(shí)踐中,常見(jiàn)情形是在問(wèn)題轉(zhuǎn)化與解決階段兩個(gè)替身的應(yīng)用,一個(gè)代表主角的正面認(rèn)知,一個(gè)代表主角的負(fù)面認(rèn)知。通過(guò)兩個(gè)替身表達(dá)出主角內(nèi)在相互對(duì)立的觀點(diǎn),以正確戰(zhàn)勝錯(cuò)誤,這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)內(nèi)在比較、認(rèn)知辨析的過(guò)程。
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判斷題
可以這樣來(lái)理解校園心理劇,就是心理輔導(dǎo)老師,可以訓(xùn)練小學(xué)生的自發(fā)性與創(chuàng)造力,在和諧安全的團(tuán)體氛圍中,在老師和同學(xué)的幫助下,提供給學(xué)生各種需要應(yīng)對(duì)的狀況以及嘗試各種不同方法等等機(jī)會(huì),以便小學(xué)生在生活中某個(gè)特定的時(shí)刻,可以做出更適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
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