A.實作評價 B.卷宗評價 C.個體評價 D.自我評價
A.教育評價指標(biāo)體系不夠科學(xué) B.片面強(qiáng)調(diào)知識的價值,忽視學(xué)生的主體價值 C.過分強(qiáng)調(diào)診斷性評價 D.過分強(qiáng)調(diào)形成性評價 E.主要用于鑒定、選拔學(xué)生
A.教育評價的指標(biāo)體系不夠科學(xué) B.教育評價的價值標(biāo)準(zhǔn)單一化、片面化 C.教育評價的目的、功能極端狹隘化 D.教育評價沒有能夠反映學(xué)生的行為結(jié)果