多項(xiàng)選擇題

傳統(tǒng)評(píng)價(jià)的弊端突出地表現(xiàn)在以下幾方面（）。

A.教育評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系不夠科學(xué)
B.教育評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)單一化、片面化
C.教育評(píng)價(jià)的目的、功能極端狹隘化
D.教育評(píng)價(jià)沒有能夠反映學(xué)生的行為結(jié)果

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多項(xiàng)選擇題

綜觀歷史，有如下幾種教育價(jià)值觀，它們分別是（）.

A.個(gè)人本位論的教育價(jià)值觀
B.社會(huì)本位論的教育價(jià)值觀
C.馬克思主義的教育價(jià)值觀
D.形而上學(xué)的教育價(jià)值觀

多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的目的是為了“創(chuàng)造適合兒童的教育”，故教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)（）等功能。

A.改進(jìn)
B.激勵(lì)
C.導(dǎo)向
D.選拔
E.鑒定

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傳統(tǒng)評(píng)價(jià)的弊端突出地表現(xiàn)在以下幾方面（）。

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綜觀歷史，有如下幾種教育價(jià)值觀，它們分別是（）.

現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的目的是為了“創(chuàng)造適合兒童的教育”，故教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)（）等功能。

傳統(tǒng)評(píng)價(jià)的弊端突出地表現(xiàn)在以下幾方面（）。

綜觀歷史，有如下幾種教育價(jià)值觀，它們分別是（）.

現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的目的是為了“創(chuàng)造適合兒童的教育”，故教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)（）等功能。