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判斷題

績效評價(jià)指標(biāo)，是指揭示評價(jià)內(nèi)容或評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的外部形式，是評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可操作化的表現(xiàn)形式。

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

非正式績效溝通的最大優(yōu)點(diǎn)在于它的（）。

A.及時(shí)性
B.有效性
C.準(zhǔn)確性
D.完整性

多項(xiàng)選擇題

分析績效的四因素法主要是從（）方面著手分析績效不佳的原因。

A.知識(shí)
B.技能
C.態(tài)度
D.環(huán)境

多項(xiàng)選擇題

與傳統(tǒng)的印刷出版物相比，網(wǎng)上出版的特點(diǎn)（）。

A.網(wǎng)上出版成本低廉
B.網(wǎng)上的讀者面廣泛
C.網(wǎng)上查找信息方便

單項(xiàng)選擇題

（）就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

A.文獻(xiàn)研究法
B.定性分析法
C.定量分析法
D.實(shí)證研究法

判斷題

創(chuàng)新人格化能力是創(chuàng)新能力發(fā)展的方向和動(dòng)力。

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過（）的形式傳達(dá)出來的活動(dòng)過程。

A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.感覺

判斷題

學(xué)習(xí)能力是動(dòng)態(tài)衡量專業(yè)技術(shù)人員能力高低的真正尺度，是衡量專業(yè)技術(shù)人員潛能的標(biāo)尺。

答案：正確

判斷題

做管理工作，主要是與人打交道。

答案：錯(cuò)誤

判斷題

醫(yī)技科室是醫(yī)院的主體，它直接擔(dān)負(fù)著對病人的收治、診斷、治療等任務(wù)

答案：錯(cuò)誤

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績效管理與業(yè)務(wù)能力提升繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.05.03)

績效評價(jià)指標(biāo)，是指揭示評價(jià)內(nèi)容或評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的外部形式，是評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可操作化的表現(xiàn)形式。

非正式績效溝通的最大優(yōu)點(diǎn)在于它的（）。

分析績效的四因素法主要是從（）方面著手分析績效不佳的原因。

與傳統(tǒng)的印刷出版物相比，網(wǎng)上出版的特點(diǎn)（）。

（）就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

創(chuàng)新人格化能力是創(chuàng)新能力發(fā)展的方向和動(dòng)力。

設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過（）的形式傳達(dá)出來的活動(dòng)過程。

學(xué)習(xí)能力是動(dòng)態(tài)衡量專業(yè)技術(shù)人員能力高低的真正尺度，是衡量專業(yè)技術(shù)人員潛能的標(biāo)尺。

做管理工作，主要是與人打交道。

醫(yī)技科室是醫(yī)院的主體，它直接擔(dān)負(fù)著對病人的收治、診斷、治療等任務(wù)

績效管理與業(yè)務(wù)能力提升繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.05.03)

績效評價(jià)指標(biāo)，是指揭示評價(jià)內(nèi)容或評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的外部形式，是評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可操作化的表現(xiàn)形式。

非正式績效溝通的最大優(yōu)點(diǎn)在于它的（）。

分析績效的四因素法主要是從（）方面著手分析績效不佳的原因。

與傳統(tǒng)的印刷出版物相比，網(wǎng)上出版的特點(diǎn)（）。

（）就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

創(chuàng)新人格化能力是創(chuàng)新能力發(fā)展的方向和動(dòng)力。

設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過（）的形式傳達(dá)出來的活動(dòng)過程。

學(xué)習(xí)能力是動(dòng)態(tài)衡量專業(yè)技術(shù)人員能力高低的真正尺度，是衡量專業(yè)技術(shù)人員潛能的標(biāo)尺。

做管理工作，主要是與人打交道。

醫(yī)技科室是醫(yī)院的主體，它直接擔(dān)負(fù)著對病人的收治、診斷、治療等任務(wù)

績效評價(jià)指標(biāo)，是指揭示評價(jià)內(nèi)容或評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的外部形式，是評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可操作化的表現(xiàn)形式。

非正式績效溝通的最大優(yōu)點(diǎn)在于它的（）。

分析績效的四因素法主要是從（）方面著手分析績效不佳的原因。

與傳統(tǒng)的印刷出版物相比，網(wǎng)上出版的特點(diǎn)（）。

（）就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

創(chuàng)新人格化能力是創(chuàng)新能力發(fā)展的方向和動(dòng)力。

設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過（）的形式傳達(dá)出來的活動(dòng)過程。

學(xué)習(xí)能力是動(dòng)態(tài)衡量專業(yè)技術(shù)人員能力高低的真正尺度，是衡量專業(yè)技術(shù)人員潛能的標(biāo)尺。

做管理工作，主要是與人打交道。

醫(yī)技科室是醫(yī)院的主體，它直接擔(dān)負(fù)著對病人的收治、診斷、治療等任務(wù)