問答題

【案例分析題】某班級(jí)中有兩位同學(xué),甲常常表現(xiàn)為:安靜、沉默、自制力強(qiáng),做事認(rèn)真細(xì)致,但不太主動(dòng),寫作業(yè)的速度慢。乙常常表現(xiàn)為:動(dòng)作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產(chǎn)生快而強(qiáng),難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅(jiān)持己見。基于甲、乙的氣質(zhì)特點(diǎn),提出針對(duì)性的教育措施。

答案: 對(duì)于黏液質(zhì),教師要有足夠的熱情和耐心,鼓勵(lì)并誘導(dǎo)他們接受新事物,主動(dòng)探索,鼓勵(lì)他們積極參加各類活動(dòng),引導(dǎo)他們與外界交往,...
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