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判斷題

可訓練型智力殘疾兒童在監(jiān)督下只能學習簡單的生活習慣和技能。

答案：正確

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聲音障礙兒童的矯正與訓練方法包括及時反饋法，根據(jù)訓練目標發(fā)聲法，情境分析法舌頭位置調(diào)整訓練法，咀嚼法。

答案：正確

文化和語言的差異會增加兒童學習時的困難和挫折，但不屬于學習障礙產(chǎn)生的原因。

答案：正確

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