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每日一練
章節(jié)練習
學前兒童數(shù)學教育/幼兒數(shù)學教育章節(jié)練習(2019.08.06)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
為什么學前兒童數(shù)學教育活動的內(nèi)容選擇要注意啟蒙性、生活性和可探索性?
參考答案:
(1)對學前兒童進行數(shù)學教育,其主要目的是幫助幼兒掌握一個了解認識世界的工具,并讓幼兒通過數(shù)學學習得到更好的發(fā)展,學習數(shù)...
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2.判斷題
幼兒計數(shù)能力發(fā)展的順序是:先口頭數(shù)數(shù)、然后按物點數(shù),再后按數(shù)取物。
參考答案:
錯誤
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3
每一個數(shù)學操作活動都由()個要素組成。
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4
書寫數(shù)字是結合()教學進行。
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5.判斷題
幼兒數(shù)概念的發(fā)生是從對集合的籠統(tǒng)感知開始的,集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎。
參考答案:
正確
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6.問答題
簡述時間的概念。
參考答案:
時間是物質運動變化過程的持續(xù)性和順序性。任何客觀物質,都要經(jīng)過一個持續(xù)的發(fā)展過程。
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7.填空題
數(shù)學有兩重性:抽象性和()
參考答案:
現(xiàn)象性
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8.判斷題
數(shù)學是對現(xiàn)實的具體。
參考答案:
錯誤
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9.問答題
簡述時間概念的特點。
參考答案:
時間是客觀物質存在的一種形式,是物質運動、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)。時間是由過去、現(xiàn)在、將來所構成的一個連綿不斷的永恒...
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10
()是指幼兒動手操作學具,在與材料的相互作用的過程中進行探索和學習,獲得數(shù)學感性經(jīng)驗、知識和技能的方法。
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