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1.問答題簡述中學物理課程改革的特點和趨勢。

2.填空題從教學目的的側重點來劃分，學生分組實驗大體上可分為四類，即：探索性實驗、（）、測定性實驗和基本練習性實驗。

3.問答題 某同學在用伏安法測一電阻的阻值之前先用歐姆表進行了粗測，其阻值大約為1500 Ω。然后用伏安法進行測量，現有如下儀器可供選擇：A、電動勢為9V的電源；B、電流表（0～10mA，40Ω）；C、電流表（0～0.1A，4Ω）；D、電壓表（0～3V，2kΩ）；E、電壓表（0～15V，15kΩ）；F、滑動變阻器（0～10Ω，0.1A）；G、滑動變阻器（0～50Ω，0.2A）；H、導線、電鍵等。問：
（1）通過計算說明用伏安法測電阻應選用以上提供的什么代號的電流表、電壓表和滑動變阻器。
（2）畫出實驗采用的電路圖。

4.填空題1996年雅克·德洛爾代表國際21世紀教育委員會，在向聯(lián)合國教科文組織提供的一份著名的研究報告——《學習：內在的財富》中認為“學習與人的生命具有共同的外延”，并為此將“（）、學會做事、學會共同生活和學會生存”作為終身教育、終身學習的四大支柱。

5.問答題簡述物理問題解決的基本步驟。

6 教學方法的特點有（）

7.填空題繼“洋思現象、東廬模式”之后，目前杜郎口刮起教改旋風。地處山東省聊城市茌平縣的杜郎口中學在“以人為本、關愛生命”的教育理念下對課堂教學進行大膽改革，使課堂自主學習具有3特點：立體式、大容量、快節(jié)奏，自主學習采用3模塊：預習、展示、反饋，課堂展示呈現6環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評。這種教學模式被命名為（）教學模式。

8.填空題物理教學的基本方法主要有講解法、討論法、（）、讀書指導法、演示法、練習法等。

9.填空題物理學的美主要表現形式有簡單美、對稱美、和諧美、（）。

10.問答題《普通高中物理課程標準》中，針對知識技能目標和體驗性目標的不同特點，給出了不同的可選行為動詞，請你至少寫出6個描述體驗性學習目標的行為動詞。

物理課程與教學論章節(jié)練習(2019.04.23)