A.家長不用過度重視,任其自由發(fā)展就好B.父母應(yīng)盡早建立一個有效的交流環(huán)境C.家長參與和早期干預(yù)是十分重要的D.父母是聾人的聽覺障礙兒童,學(xué)習(xí)的是一種手勢、手語和視覺融為一體的語言形態(tài)
A.語音分辨能力較差B.語音聽覺訓(xùn)練困難C.難以控制構(gòu)音活動D.無法正確理解指令
A.使有障礙的特殊兒童成為正常兒童B.幫助家長更好地認識自己的孩子,教育孩子C.快速促進社會承擔的特殊教育和殘疾福利費用激增D.促進特殊兒童的健康成長