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課堂教學中,導入情境既是學員學習新知的起點,又是激發(fā)學員學習興趣、吸引學員注意力的觸發(fā)點。
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課堂總結(jié)就是簡單地復述本節(jié)課的主要學習內(nèi)容。
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課堂教學中,離開教學內(nèi)容,違背科學性的導入情境,再生動、精彩也是不可取的。
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