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多項(xiàng)選擇題

哈佛商學(xué)院的喬治·羅杰教授說(shuō)：“我們的教育方式與其說(shuō)是學(xué)院式的，不如說(shuō)是現(xiàn)實(shí)主義的。這對(duì)培養(yǎng)真正的經(jīng)理人員是十分必要的。我們的方法是實(shí)際第一，理論第二?！边@體現(xiàn)了美國(guó)各大商學(xué)院見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)模式改革中的什么特點(diǎn)（）

A.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神
B.完善學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)
C.通過(guò)實(shí)踐學(xué)期加深學(xué)生對(duì)工作崗位的了解
D.重視理解和實(shí)際操作能力的提高

多項(xiàng)選擇題

“從社會(huì)各個(gè)層面來(lái)講，大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于企業(yè)降低成本，注入靈感；有利于高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；有利于政府繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；有利于社會(huì)提升信息化水平?！蹦荏w現(xiàn)材料這一觀點(diǎn)的舉措有（）

A.企業(yè)變革生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式降低用人成本
B.企業(yè)通過(guò)招聘社會(huì)實(shí)踐學(xué)生完善用人制度
C.大學(xué)生將工作學(xué)習(xí)重心放在社會(huì)實(shí)踐上
D.根據(jù)當(dāng)前用人單位對(duì)人才需求的現(xiàn)狀，注重培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力

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