A.按指導(dǎo)教師的要求控制學(xué)習(xí)范圍 B.以學(xué)習(xí)者的需要為中心 C.選修課程由教師指定,以保證質(zhì)量 D.采用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí) E.有導(dǎo)師指導(dǎo)及支持系統(tǒng)學(xué)習(xí)
A.注意為學(xué)員提供具有心理安全感的環(huán)境 B.除用語(yǔ)言外,還可用無(wú)聲的手勢(shì)表達(dá)某種含意 C.不理睬學(xué)生的非語(yǔ)言行為,以維持課堂紀(jì)律 D.對(duì)不愿意參與課堂活動(dòng)的學(xué)員,可以進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的眼神交流,以提示參與 E.講授過(guò)程注意觀察學(xué)生的面部表情
A.教師的授課速度不一定適合所有學(xué)生 B.講授內(nèi)容不能照顧個(gè)別學(xué)生的需要 C.講授法需要花費(fèi)教師較多的備課時(shí)間 D.講授法影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 E.講授法需要特殊的教室