你可能感興趣的試題

多項選擇題

當寫作主體已經(jīng)深入實際采訪調(diào)查，得到第一手真實豐富的調(diào)研材料后，離撰寫還有兩項準備工作要做，分別是（）。

A.查證材料準確性
B.閱讀研究相關調(diào)研報告
C.加工整理調(diào)研資料
D.成立小組研究

多項選擇題

關于調(diào)研報告的作用說法錯誤的是（）。

A.向組織或領導提供情況，剖析利弊，為制定方針、政策、計劃等提供暫時性依據(jù)
B.扶植新生事物，表彰先進，樹立典型，推廣經(jīng)驗，指導和推動單一方面的工作
C.針對某一方面的問題，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，提高人們的認識水平，提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為讀者提供借鑒

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敘述視角也稱敘述角度，指敘述者與敘事文本中的事件相對應的位置和狀態(tài)，也就是敘述者是從什么角度去觀察并述說有關事件的信息。調(diào)研報告的敘述視角一般有兩種，分別是（）。

你可能感興趣的試題

當寫作主體已經(jīng)深入實際采訪調(diào)查，得到第一手真實豐富的調(diào)研材料后，離撰寫還有兩項準備工作要做，分別是（）。

關于調(diào)研報告的作用說法錯誤的是（）。

敘述視角也稱敘述角度，指敘述者與敘事文本中的事件相對應的位置和狀態(tài)，也就是敘述者是從什么角度去觀察并述說有關事件的信息。調(diào)研報告的敘述視角一般有兩種，分別是（）。

當寫作主體已經(jīng)深入實際采訪調(diào)查，得到第一手真實豐富的調(diào)研材料后，離撰寫還有兩項準備工作要做，分別是（）。

關于調(diào)研報告的作用說法錯誤的是（）。