A.人力資本的積累是社會經(jīng)濟(jì)增長的源泉 B.時間是人力資本的構(gòu)成部分 C.教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長是通過提高人們不均衡狀態(tài)的能力的具體形式實(shí)現(xiàn)的 D.教育是使個人收入的趨于平等的因素 E.教育是生產(chǎn)中的單獨(dú)因素
A.能級層序原理必須按層次來進(jìn)行,穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該是塔形的能級分布 B.牌組織上層、中層、下層的不同職位,對人員素質(zhì)能力的要求差別很大 C.各類能級的對應(yīng)不可能一勞永逸,它是一個動態(tài)過程 D.崗位能級與人才運(yùn)動都必須是合理而有序的 E.崗位能級與人才運(yùn)動二者相結(jié)合,才能使能級層序原理在實(shí)踐中發(fā)揮真正的能量
A.管理信息系統(tǒng)的開始階段的主要特點(diǎn)是以電子計算機(jī)為中心,采用分散管理和集中服務(wù)的形式 B.管理信息系統(tǒng)具有歷史局限性 C.以大型嶙中央處理機(jī)的公布式管理信息系統(tǒng)將是一個重要發(fā)展方向 D.管理信息系統(tǒng)只是技術(shù)系統(tǒng) E.管理信息系統(tǒng)正向著人工智能化的方向發(fā)展