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在研究?jī)和瘋€(gè)性與性格問(wèn)題時(shí),鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限,研究者可以采用父母與教師問(wèn)卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
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兒童的社會(huì)化,即兒童不斷地適應(yīng)社會(huì),從生物實(shí)體向社會(huì)實(shí)體過(guò)渡的過(guò)程。
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為了測(cè)量嬰兒的氣質(zhì)特征,研究者常用的方法有兩種:訪問(wèn)父母與父母問(wèn)卷。
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