A.集體教學(xué)活動(dòng) B.小組教學(xué)活動(dòng) C.個(gè)別化教學(xué)活動(dòng) D.混齡教學(xué)活動(dòng)
A.判斷情境潛在的意義 B.當(dāng)務(wù)之急是消除爭端 C.做出一些臨床診斷 D.把這一事件以及對它的思考作為課程設(shè)計(jì)和班級(jí)管理的依據(jù)
A.分科教學(xué)法 B.生活教育法 C.整個(gè)教學(xué)法 D.活動(dòng)教學(xué)法