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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教師影響力的源泉。
答案：
濱名外喜男（1993）比較分析了小學(xué)教師自身和兒童（四、五、六年級(jí)）看待教師勢(shì)力的不同方式。
整體而言，隨著年...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】教師的指導(dǎo)方式與兒童的活動(dòng)是？
答案：
所謂“綜合指導(dǎo)”，具有下列影響作用：靈活地適應(yīng)兒童的個(gè)別差異，以此為基礎(chǔ)引出兒童自發(fā)的行為，促進(jìn)...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述班級(jí)團(tuán)體的指導(dǎo)。
答案：
所謂指導(dǎo)力，即“旨在 促進(jìn)團(tuán)體目標(biāo)的設(shè)定、團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和成員間的相互作用，藉助團(tuán)體成員所進(jìn)行的活...
