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實(shí)物講述應(yīng)在熟悉實(shí)物的基礎(chǔ)上進(jìn)行,所以教師首先要花大量的時(shí)間讓幼兒認(rèn)識(shí)實(shí)物。
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講述活動(dòng)為幼兒提供的是一種相對(duì)正式規(guī)范的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)合。
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講述的語(yǔ)言要求比談話的語(yǔ)言要求高,并且建立在一般交談的語(yǔ)言基礎(chǔ)之上。
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