確定教育目標(biāo)的內(nèi)涵：確定教育目標(biāo)是課程開發(fā)的出發(fā)點，要依據(jù)三個來源即：對學(xué)習(xí)者自身的研究、對當(dāng)代生活的研究、（），經(jīng)過以上三個來源的分析，獲得大量的有關(guān)教育目標(biāo)的資料，為獲得恰當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)，需要對所得到的教育目標(biāo)進行兩次甄選---哲學(xué)的甄選和（）的甄選。教育目標(biāo)確定之后，接下來的程序就是如何有效地陳述目標(biāo)，泰勒建議使用由“行為”和“內(nèi)容”所構(gòu)成的二維圖標(biāo)來陳述目標(biāo)。