A.課堂語言障礙 B.心理障礙 C.角色地位障礙 D.課堂效果障礙
A.教員 B.辦事員 C.課堂的管理者 D.學生模仿的榜樣
A.熱愛學生,期望學生健康成長 B.觀察敏銳,善于了解學生 C.思維靈活,注意客觀分析 D.意志堅定,善于支配感情