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美國威斯康星大學校長查理斯·范海絲在20世紀初提出了大學的社會服務理念,創(chuàng)立了威斯康星模式,認為“服務應該是大學的唯一理想”。
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著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大學的教育實踐,開啟了我國近代大學向現代大學轉變的歷程。
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民國時期頒布的“大學令”等法令廢除了“忠君”這一封建教育制度的核心,提出了以教授高深學問,養(yǎng)成碩學宏材、應國家需要的大學教育宗旨,標志著我國近代高等教育的正式開端。
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