你可能感興趣的試題

幻燈機(jī)開(kāi)機(jī)時(shí)，應(yīng)（）。

A.先開(kāi)燈開(kāi)關(guān)，再開(kāi)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)
B.先開(kāi)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，再開(kāi)燈開(kāi)關(guān)
C.可以同時(shí)打開(kāi)燈開(kāi)關(guān)和風(fēng)扇開(kāi)關(guān)
D.只開(kāi)燈開(kāi)關(guān)

單項(xiàng)選擇題

（）是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用觀察、測(cè)驗(yàn)等方法收集學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的客觀資料，進(jìn)行量化處理后，作出學(xué)生學(xué)習(xí)情況的價(jià)值性判斷。

A.教學(xué)大綱
B.學(xué)習(xí)者特征分析
C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
D.教案

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在課堂教學(xué)中，通常用（）來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)課堂上學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。

你可能感興趣的試題

幻燈機(jī)開(kāi)機(jī)時(shí)，應(yīng)（）。

（）是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用觀察、測(cè)驗(yàn)等方法收集學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的客觀資料，進(jìn)行量化處理后，作出學(xué)生學(xué)習(xí)情況的價(jià)值性判斷。

在課堂教學(xué)中，通常用（）來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)課堂上學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。

幻燈機(jī)開(kāi)機(jī)時(shí)，應(yīng)（）。

（）是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用觀察、測(cè)驗(yàn)等方法收集學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的客觀資料，進(jìn)行量化處理后，作出學(xué)生學(xué)習(xí)情況的價(jià)值性判斷。