判斷題

杜威認為,傳統(tǒng)的教學論在教育本質問題的認識上往往把經驗的主體與經驗的客體分裂開來、對立起來并片面強調一方,由此陷入“二元論”。

答案: 正確
題目列表

你可能感興趣的試題

微信掃碼免費搜題