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多元智能體系下的評價方式應(yīng)是多種多樣的,有()、卷宗評價等等。
答案:
情境化評價
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多元智能新理論下的教育評價應(yīng)該是多角度的有兩層含義:一是(),二是()。
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目標(biāo)多角度;采用的方法應(yīng)該多樣化
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確定權(quán)重的主要方法有兩種:專家會議法和()。
答案:
簡化特爾裴法
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