A.師資條件分析 B.教學設備條件分析 C.教材分析 D.制度資源分析
A.培養(yǎng)方向 B.使用規(guī)格 C.職業(yè)方向 D.規(guī)格要求
A.區(qū)域宏觀經(jīng)濟分析 B.勞動力市場分析 C.職業(yè)領域需求總量預測分析 D.區(qū)域微觀經(jīng)濟分析