A、反饋源 B、所傳送的反饋信息 C、反饋接受者 D、反饋通道
分析培訓需求包括兩個方面:一是收集培訓需求信息,二是整理和分析這些信息,以確定培訓需求和目標。
A、考核指標中對于質(zhì)和量的細則不明確,平時的溝通較少 B、關鍵指標設計不合理 C、績效計劃執(zhí)行中缺少溝通 D、績效面談不合理