A、起始階段 B、展開階段 C、高潮階段 D、結(jié)束階段
A、歷史久遠 B、操作性強 C、重視各學科知識橫向聯(lián)系 D、有助于學科知識技能的學習
A、教師 B、主題自身特性 C、兒童 D、學科知識