A.普通能力傾向測試 B.健康狀況測試 C.特殊職業(yè)能力測試 D.道德水平測試 E.心理運動機能測試
A.外部環(huán)境的干擾 B.不同項目之間的交叉或相互影響 C.培訓(xùn)教師的素質(zhì)與培訓(xùn)內(nèi)容不符 D.培訓(xùn)項目的管理機構(gòu)沒有按照規(guī)劃實施培訓(xùn) E.規(guī)劃中的培訓(xùn)內(nèi)容沒有得到受訓(xùn)員工的認(rèn)同
A.指導(dǎo)者可能有意保留自己的經(jīng)驗 B.不利于新員工在工作崗位的創(chuàng)新 C.指導(dǎo)者的水平對學(xué)習(xí)效果有影響 D.不利于新員工融入團隊,與同事合作 E.指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會影響新員工