A.階段性B.順序性C.不均衡性D.差異性
A.轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,沖淡幼兒吮吸手指的欲望 B.批評(píng)幼兒,告訴他這是不良習(xí)慣要改正 C.悄悄地涂些辣物在幼兒的手指上 D.把幼兒的手指包裹起來(lái)