把學(xué)前兒童的游戲看做一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化發(fā)展過(guò)程的研究原則。
批判的吸收。
指重視國(guó)外兒童游戲研究的資料，攝取其中的營(yíng)養(yǎng)成分，用以發(fā)展自己。
