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語言是社會現(xiàn)象，是人類特有的交流工具，是交流的雙方共同使用的。每個民族都有共同的語言，是社會歷史的產物。
記憶是人腦對過去經驗的識記、保持和恢復的過程，包括識記、保持、恢復三個環(huán)節(jié)，其中恢復又分再認和再現(xiàn)兩種形式。
幼兒園教學方法之一，故事是兒童喜聞樂見的藝術形式之一，幼兒園運用故事這種手段向兒童進行教育的方法被稱為故事法。
