是幼兒的基本活動(dòng),是幼兒通過(guò)模仿和想象,有目的、有意識(shí)、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng),是人的社會(huì)活動(dòng)的初級(jí)形式。
是指教育本身所特有的對(duì)個(gè)體或社會(huì)所產(chǎn)生的功用或價(jià)直。一般這種功能可以分為三個(gè)層次;期望層次;潛在層次和現(xiàn)實(shí)層次。