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A.教學評價是在學期末對教師的教學成果作出的考核
B.教學評價貫穿于整個教學過程之中
C.教師可以依據(jù)教學評價結果調節(jié)課堂教學安排
D.教學評價主要是對學生的學習成績、課堂表現(xiàn)進行評估，為了篩選出優(yōu)秀的學生
E.教師可以依據(jù)教學評價結果反思自己的教學過程，進一步完善自己的教學能力

A.重視發(fā)展
B.重視綜合評價，關注個體差異
C.強調質性評價，定性與定量相結合
D.強調互動參與和互助，自評和他評相結合
E.全面進行評價的目的是為了更好地選拔優(yōu)秀學生