單項選擇題

主張教師應盡可能利用行為本身所產生的邏輯后果使學生從經驗中體驗到行為與后果之間的關系，從而養(yǎng)成良好的行為習慣的理論是（）。

A.行為矯正理論
B.現(xiàn)實療法理論
C.目標導向理論
D.和諧溝通理論

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單項選擇題

隨著教學的進程，在黑板上展示教學的重點內容和細目，表現(xiàn)教學內容的結構體系，這是（）。

A.提綱式板書
B.重點詞語式板書
C.對比式板書
D.問答式板書

單項選擇題

教學的首要任務是（）

A.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能
B.發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
C.發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平
D.培養(yǎng)學生高尚的審美情趣

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