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教師要巧用森林效應(yīng),用()營造班集體的和諧氛圍。
A.合作
B.競爭
C.溝通
D.監(jiān)督引導(dǎo)
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教師要巧用森林效應(yīng),用()激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。
A.合作
B.競爭
C.溝通
D.監(jiān)督引導(dǎo)
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單項選擇題
()是斯金納在對有意識行為深入研究的基礎(chǔ)上提出的一種新行為主義理論。
A.馬斯洛需求層次理論
B.管理學(xué)理論
C.傳播學(xué)理論
D.強化理論
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