前科學->常規(guī)科學(形成范式)->反常->危機->革命(新范式戰(zhàn)勝舊范式)->新的常規(guī)科學
過分強調新舊范式的差別;認為不同范式間沒有真理和謬誤之分;過分夸大直覺、靈感等非理性因素的作用。
綜合了科學發(fā)展的漸進性和革命性;提出新的科學觀;范式不僅是知識體系,而且是知識的社會形式,是科學共同體的信念和行為規(guī)范。