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A.情緒反應(yīng)越來(lái)越分化
B.情緒所指向的事物不斷增加
C.情緒的自我調(diào)節(jié)能力越來(lái)越強(qiáng)
D.情緒從指向事物的表現(xiàn)到指向事物的內(nèi)在

A.重視對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行感官訓(xùn)練
B.給學(xué)前兒童以具體的觀察指導(dǎo)
C.給學(xué)前兒童提出明確的觀察目的和任務(wù)
D.觀察過(guò)程中，盡可能引導(dǎo)學(xué)前兒童多種感官參與認(rèn)識(shí)活動(dòng)