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要對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià),進(jìn)而調(diào)整自己的教學(xué)方案,教師可以考查學(xué)生的平時(shí)作業(yè)。
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新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià),數(shù)據(jù)只能起有限的補(bǔ)充作用。
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教師在編寫(xiě)電子教案時(shí)經(jīng)常用到的電子教案集成工具有()。
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