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轉變后進生不正確的做法()。
A、樹立一分為二的觀點
B、分析后進生的形成原因
C、對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛
D、建議后進生進入熟人辦的收費輔導班學習
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單項選擇題
能較全面地反映被評價者品德情況,且應用較廣的品德評價法是()。
A、加減評分法
B、操行評語法
C、評等評分評語綜合測評法
D、模糊綜合測評法
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教師在與家長交往中合作溝通的態(tài)度和技巧不當的是()
A.居高臨下
B.尊重理解
C.角色置換
D.一視同仁
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