A.范圍較廣。除知識、技能層面的能力,還包括了自我認知、個性特質(zhì)、工作動機等更深層次的特質(zhì)B.培訓內(nèi)容針對性更強。從分析優(yōu)秀績效者與一般績效者的關鍵特征出發(fā),可以通過培訓提高員工的績效,向優(yōu)秀績效者發(fā)展。C.將培訓內(nèi)容與和績效改進相聯(lián)系D.受訓者參與了整個過程,包括構建勝任力模型、培訓需求分析、培訓計劃的制定、培訓的實施以及培訓的效果評話
A.組織層面分析:可與管理層面談,了解組織對人員的期望。B.工作層面分析:可以與工作負責人面談,從工作的角度了解需求。C.員工層面分析:可以與員工本人面談,了解本人的培訓需求。D.以上說法都不正確
A.戰(zhàn)略目標B.組織資源C.組織環(huán)境D.組織氛圍