判斷題

學前兒童數(shù)概念的掌握遵循下列順序：首先憑借實物的表象來認識數(shù)；然后憑借對實物的感知來認識數(shù)；最后，在抽象概念的水平上真正掌握數(shù)的概念。

答案： 錯誤
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