A.賈德提出了概括化理論B.認為在經(jīng)驗中學到的原理、原則是遷移發(fā)生的主要原因C.兩個學習活動之間存在共同的成分,這是遷移產(chǎn)生的必要前提D.對原理了解概括得越好,對新情境中學習的遷移越好
A.中國古人發(fā)明指南針B.畢異發(fā)明活字印刷C.少年高斯做數(shù)字1~100的連加方法D.貝爾發(fā)明電話
A.講發(fā)明大王愛迪生的故事B.組織觀看諾貝爾頒獎典禮C.組織閱讀藝術(shù)家傳記D.改革考試制度與考試內(nèi)容