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幼兒階段進(jìn)行測量活動,重在培養(yǎng)幼兒的測量方法。
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在種植與飼養(yǎng)中,幼兒對對象進(jìn)行觀察、記錄、比較、分類……促進(jìn)了幼兒感知能力的發(fā)展,并學(xué)習(xí)了一些簡單的勞動技能。
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根據(jù)實(shí)驗(yàn)的不同目的,實(shí)驗(yàn)可以分為操作性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。
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