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如果教師只知道教學(xué)設(shè)計(jì)的一些技巧,而沒(méi)有系統(tǒng)掌握教學(xué)設(shè)計(jì),那么教師就不能真正理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)。
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判斷題
發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法是運(yùn)用歸納或探究進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。
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影響教學(xué)媒體選擇的因素眾多,按照羅密斯宙斯基的選擇模型,選擇教學(xué)媒體時(shí)應(yīng)考慮的首要因素是教學(xué)目標(biāo)。
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