A.一個人過去的行為最能預見其未來的行為 B.一葉知秋,通過一個人的行為可以判斷他的思想 C.工作經歷比學歷更重要 D.說和做是截然不同的兩回事 E.學歷比工作經歷更重要
A.應當強調人員之間的互補性 B.應關注求職者與應聘職位的適合度問題 C.要考慮組織不同發(fā)展階段對于員工素質的不同要求 D.首先滿足當前需要,長遠需要應當視具體情況而定 E.員工的能力若能顯著超出應聘崗位的要求,自然更好
A.要盡可能詳盡地描述所有職責 B.使用語言應通俗易懂 C.工作職責的羅列應該符合邏輯順序 D.對于基層員工工作的描述應更具體,詳細 E.可以用完成某項職責時間比重來說明