A.同一人兩次獨立地錄入同份健康信息記錄表 B.可以用piData的Validst程序進行比較 C.采用相同的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu) D.兩個錄入人員 E.分別獨立地錄入同份健康倍電記錄表
A.針對目標個體的健康教育高求和特點 B.西能增加依從性 C.提供的指導(dǎo)更有適宣性和可操作性 D.使目標人群感受到健康管理師對其健康的關(guān)心 E.一次只能解決多個人或家庭的問題
A.評估干預(yù)措來的有效性 B.健康管理人群分類 C.幫助個體綜合認識健康危險因素 D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為 E.制定個體化的健束干預(yù)措施