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教師在完成環(huán)境教育活動后所進行的環(huán)境教育評價類型是()
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.反饋性評價
D.終結(jié)性評價
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單項選擇題
“以碳和碳的氧化物的學習為主,穿插講解溫室效應”。這一教學安排屬于環(huán)境教育在()學科中的滲透。
A.美術
B.物理
C.生物
D.化學
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以下不屬于學前分析的內(nèi)容是()
A.學習者分析
B.學習內(nèi)容分析
C.教學目標分析
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