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美國建立了一系列評(píng)估制度對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期評(píng)估與審查，主要有兩種評(píng)估（）。

A.幼兒園進(jìn)行自評(píng)，每年評(píng)估一次
B.幼兒園進(jìn)行自評(píng)，每年評(píng)估兩次
C.政府主導(dǎo)的統(tǒng)一評(píng)估，每三年一次
D.政府主導(dǎo)的統(tǒng)一評(píng)估，每年一次
E.政府主導(dǎo)的統(tǒng)一評(píng)估，每二年一次

多項(xiàng)選擇題

日本的教師許可證的種類主要包括（）。

A.專修許可證
B.一類許可證
C.二類許可證
D.三類許可證
E.基本許可證

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德國在小學(xué)結(jié)束時(shí)對全部學(xué)生進(jìn)行分流，通常分為三軌（）。

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美國建立了一系列評(píng)估制度對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期評(píng)估與審查，主要有兩種評(píng)估（）。

日本的教師許可證的種類主要包括（）。

德國在小學(xué)結(jié)束時(shí)對全部學(xué)生進(jìn)行分流，通常分為三軌（）。

美國建立了一系列評(píng)估制度對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期評(píng)估與審查，主要有兩種評(píng)估（）。