問答題

【簡答題】如何返回語文教師在教學(xué)中的創(chuàng)造性？

答案： 教師應(yīng)確立適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生需求的語文教育觀念，注重吸收新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)認真鉆研教材，正確理解、把握教...
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【簡答題】課程標準中第一階段（1～2年級）口語交際提出了哪些目標要求？
答案： （1）學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
（2）能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
（3）...
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【簡答題】課程標準中第三階段（5～6年級）綜合性學(xué)習(xí)提出了哪些目標要求？
答案： （1）為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。 
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