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問答題
【簡答題】小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般過程是？
答案：
輸入階段、新舊知識相互作用（同化或順應(yīng)）階段、操作階段。
認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)理論：
皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展...
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問答題
【簡答題】小學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的基本方式是？
答案：
同化和順應(yīng)
同化：如果新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的某些知識有著適當(dāng)?shù)穆?lián)系，學(xué)生就把新知識納入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，從而...
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問答題
【簡答題】簡述小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的分類
答案：
1）按學(xué)習(xí)的深度劃分：機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)
A.機(jī)械學(xué)習(xí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)時，不理解一些語言文字符號所表示的意義或方...
A.機(jī)械學(xué)習(xí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)時，不理解一些語言文字符號所表示的意義或方...
